dinsdag 23 december 2014

Een ode aan de twijfelaars

Een ode aan de twijfelaars (met een slag om de arm). Voel je je in al je twijfels ondergewaardeerd? En krijgt twijfel ooit de status die het verdient? En waarom wordt het nooit iets met twijfelaars? Lees alleen verder als je nu aarzelt verder te lezen. Slechts 2 minuten leestijd voor een veelvoud aan minuten denktijd. Of weet je zeker dat dit niet over jou gaat? Ik vraag het me af...  Klik HIER (bron: De Correspondent)


maandag 8 december 2014

Klassiek assessment


Het ‘klassieke’ assessment center is niet meer van deze tijd.

Althans zo lijkt het. Iedereen die het ooit onderging, heeft er waarschijnlijk zo zijn eigen mening bij. Al dan niet gekleurd door de uitkomsten van die zweetdag.

De wetenschap verhaalt nog steeds over de meest objectieve methode, want door de inzet van de vele valide instrumenten zijn uitspraken, als voorspeller van toekomstig werkgedrag, zeer betrouwbaar.

In de praktijk echter worden de rapporten dunner en de onderzoeken goedkoper. Met E-assessment als snelle vervanger en daarmee vaak een overschatting van de waarde van populaire persoonlijkheidsvragenlijsten. Tegelijkertijd is assessment een zeer conjunctuurgevoelig instrument, want in tijden van crisis wordt al die meerwaarde plots gereduceerd tot enkel kosten. Voor selectievraagstukken vertrouwen we dan meer op onze eigen ervaring en op ons buikgevoel; via ontwikkelingsvraagstukken worden boventalligen naar buiten begeleid. Gaat het assessment in zijn huidige vorm de crisis overleven? Zijn de behoeften van HR wezenlijk veranderd? Dat laatste denk ik niet, maar misschien moeten we even een stapje terug.

Een assessment is een middel om passendheid in een functie al dan niet aan te tonen of een onderbouwing van een loopbaankeuze te formuleren. Dat is de meerwaarde en die is tijdloos. En dat is iets anders dan slechts een te nemen horde of plichtmatig aandacht schenken aan loopbaanthematiek.

Ondanks alle veranderingen, wat blijft is mensenwerk en daarmee maatwerk en neem van mij aan, dat is mooi werk!

vrijdag 19 september 2014

Samenwerken

De 3 kwaliteiten van mensen waar ik het liefste mee samenwerk: (bron: LinkedIn)


donderdag 11 september 2014

Idealist of realist?

Heb je even een kleine 5 minuten? Het blijft namelijk een bijzonder filmpje uit 1972, waarin psychiater, neuroloog en Holocaust-overlever Dr. Viktor Frankl spreekt over "man's search for meaning", betekenis zoeken en vinden om niet alleen te overleven, zoals hij zelf deed, maar ook om te leven. Het is een krachtige boodschap voor elke pedagoog, professioneel of amateur, of ieder ander die met mensen werkt: Durf je lat te verleggen en bereik wat je eigenlijk wilde bereiken. Oftewel, herdefinieer je al dan niet hardnekkige realisme door eerst en vooral idealist te worden!



maandag 8 september 2014

Onafhankelijkheid




Van Basten kiest opnieuw zijn eigen weg. Een onafhankelijke geest spreekt tot de verbeelding en houdt een spiegel voor. Een verfrissend voorbeeld van niet alleen helder denken, maar nog meer in zuiver handelen. Driewerf hulde! En dan maakt het dus ook niet meer uit of het vervolgens 'falen' of 'kwetsbaar opstellen' heet...

donderdag 21 augustus 2014

De eerste volger maakt de leider


De eerste volger maakt de leider. Het geeft te denken, want leiderschap zou in mijn ogen met name gericht moeten zijn op het creëren van niet-volgers. Ben je wel een echte leider als je zo afhankelijk bent van je volgers?

woensdag 20 augustus 2014

Weer beginnen met werken

De zomervakantie is weer bijna voorbij en velen van ons zijn alweer aan het werk. Wat me opvalt, is dat weer beginnen met werken veelal gepaard gaat met een zucht. Terug in het gareel, wat dat ook betekenen mag, de overgang van vakantie naar werk gaat niet voor iedereen gepaard met nieuwe inspiratie en zin. Kijk hier dan een intrigerende documentaire over een Braziliaans bedrijf die de moed heeft om het geluk van werknemers centraal te stellen vanuit de visie dat gelukkige werknemers beter presteren. Misschien iets om je eerste werkweek tot je te nemen; verder googlen op 'Semco-stijl'. Werk ze!

vrijdag 15 augustus 2014

School versus leren



Zonder er een gewoonte van te willen maken, citaten gebruiken bedoel ik, ben ik bij deze toch in de verleiding gekomen. Omdat het verschil zo duidelijk wordt verwoordt, tussen school en leren. School is slechts een vorm, veelal beperkt en eenzijdig als je kijkt naar welke soorten intelligenties worden aangesproken. Je eigen leren is er altijd en overal en daarbij aansluiten is natuurlijk en daarmee ook voorzien van de nodige motivatie om iets nieuws werkelijk te incorporeren. Dit statement van Mark Twain raakt die kern en ik voel me erg sterk mee verbonden.

dinsdag 12 augustus 2014

Robin Williams

Robin Williams leeft niet meer... Deze monoloog uit Good Will Hunting blijft indruk maken. En bij alles wat je er bij kan denken, denk ik nu: wat is ouder worden toch een feestje...


maandag 11 augustus 2014

Geachte leidinggevende

Geachte leidinggevende,

Vraagt het arbeidsklimaat binnen het team aandacht? Kan de onderlinge samenwerking constructiever en productiever? Is de volgende gedachte nu dat een cultuur altijd maar langzaam kan veranderen? 

Dan zeg ik: onzin! 

Want de aanpak bepaalt de duur en duurzaamheid van de verandering. Kiest u voor visiedagen, trainingen en workshops dan bepaalt de aard van die punt aan de horizon het tempo en verhult het zeer waarschijnlijk de werkelijke problematiek, namelijk de kwaliteit van de communicatie.

Durf te kiezen voor een oplossingsgerichte werkwijze, waarmee u tijd wint en kosten reduceert. Door te benoemen welke veranderingen u graag wilt realiseren, daar concreet gedrag aan te koppelen en samen te kiezen voor echte verbetering. Dat vraagt om duidelijkheid, eerlijkheid en moed. Tegelijkertijd creëert het betrokkenheid en openheid, maar nog belangrijker: u bereikt al snel waarneembare resultaten.

Persoonlijke ontwikkeling is niets anders dan het aanboren van latente behoeften, lees verwaarloosde, niet-erkende of onbewuste behoeften. Daarbij aansluiten leert u de motivaties van uw teamleden en u zult zien, deze zijn stuk voor stuk verschillend. Met gerichte aandacht voor het individu verwerft u onontbeerlijke inzichten, kunt u uw gedrag finetunen en ontwikkelt u andermans vaardigheden. Groei!

Om kort te gaan:
  1. Deel de overtuiging dat alle wenselijke verandering in essentie terug te voeren is tot menselijke interactie en het geven van betekenis daaraan.
  2. Kies voor oplossingen, zie elke positieve verandering en ga doen wat werkt.
  3. Hanteer een growth mindset in tegenstelling tot een fixed mindset: denk in termen van leren en ontwikkelen, laat perfectionisme of willen winnen los.
Dan heeft u binnen afzienbare tijd een veilig klimaat gecreëerd waar mensen voor elkaar door het vuur gaan, elkaar zaken gunnen en met hernieuwd zelfvertrouwen uitdagingen aangaan.



donderdag 24 juli 2014

Negatieve feedback werkt


Positieve feedback stelt teleur en negatieve feedback beloont. Huh, dat was toch andersom? Leer hier waarom je uiteindelijk gewoon gemiddeld presteert.

donderdag 10 juli 2014

Over echt leiderschap.

 
Een inspirerend TED-filmpje over leiderschap. Verplichte kost voor elke leidinggevende!

woensdag 25 juni 2014

Mindset

Helpt jouw mindset je of zit hij je juist soms in de weg? Psychologe Carol Dweck laat zien hoe je je eigen motivatie hoog houdt. Ontwikkelingsdenken optima forma!


dinsdag 10 juni 2014

Te veel lezen?

Stel dat de culturele ontwikkeling anders was verlopen en dat er na 500 jaar digitale spelletjes nu er plots boeken zouden verschijnen... Voer voor een geanimeerd filosofisch gesprek. Kijken!

maandag 9 juni 2014

zaterdag 7 juni 2014

over Roel

Roel Imfeld
Zowel in assessment als in training biedt Roel de gelegenheid om in een voor de kandidaat veilige setting te 'spelen' met gedrag. Hoe echt rollenspel voelt? Na een oefening met Roel stelt niemand zich meer die vraag en ligt de weg open om in gezamenlijkheid te reflecteren over gemaakte gedragskeuzes. 

Zijn eerlijke, heldere en constructieve feedback stimuleert kandidaten om ook buiten het laboratorium van assessment of training actief aan de gang te gaan met het oefenen van nieuw gedrag. Met oog voor functionaliteit maar ook eigenheid.